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发布日期2021-07-22

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各县市教育局与各乡镇学校负责人签订了留守儿童教育与管理的承诺书。各学校负责人分别与班主任签订责任书,班主任与科任教师签订责任书,全过程教育与管理留守儿童。建始县的学校在教育与管理留守儿童方面进行了大胆探索,总结出了“把好三关”(开学报名关、课堂点名关、离校谈心关),实施“三育”(为人处世教育、基本道德教育、亲情教育),开通“三线”(电话热线、信息热线、求证热线)的有益经验,让留守儿童在学校有一种家的温暖。有许多学校实行了“三个优先”:学习上优先辅导,生活上优先照顾,集体活动上优先安排。

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代课教师是一个时期的特定产物,还是将长期存在?与会者认为,目前看来,代课教师不会消失,实践证明,不仅偏远的农村地区需要代课教师,发达地区也需要。比如广东一些发达地区因为外来人口子女数量的激增,产生了许多代课教师,相比而言,他们的收入和相关权益与正式教师相差无几。“我们应该建立多元化的教师队伍,这个比例应该根据各地的实际情况决定,从聘用关系上看,有公办教师,也有民办教师、代课教师;从任职期限看,长期从教为主,短期从教为辅;从工作类型上看,有学科型教师,也需要经验型教师、操作型教师,比如一些职业学校的双师型教师。”袁桂林教授说。

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审议中,常委会组成人员认为,草案经过三审,一次比一次成熟。同时,大家也提出了一些具体的修改意见。

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本报讯(记者郑昭)11月1日下午,全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德,中国科协书记处书记冯长根在福州与福建大学生进行了主题为“科技发展与人才成长”面对面的交流座谈。来自福建师范大学、福州大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、闽江学院和江夏学院等8所高校的200多名学生参加了见面会。见面会由省委常委、副省长陈桦主持。省领导王美香、洪捷序出席见面会。

 《中国教育报》2006年12月2日第2版

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湖北省监利县教育局局长张晓冰,以一位普通读者的身份,给本报分3次寄来18份意见建议,共计40页纸,长达万言。他在信中说,看到《规划纲要》公开向社会征求意见,非常兴奋。作为基层教育行政工作者,他深感现在中央决策科学民主,希望新的《规划纲要》结合中国实际、符合时代发展特点。

至于会考成绩,庄友明说,它只是一个准入门槛,会考成绩达到高校要求才能出档。但一旦出档,高校在乎的还是高考成绩。“除非高考分数相同,录取时才会参考会考成绩。”

就拿学术来说,近年来,高校、科研机构学术造假、剽窃抄袭等现象屡见不鲜。不仅教授就连大学校长、院士这样的重量级人物也深陷抄袭门漩涡。除了明目张胆的学术腐败以外,高校行政化、学术权力化倾向也比较突出。一些大学教授忙于社会事务、忙于经济创收,在校外上课、讲学,忙得不亦乐乎。一些导师担任多种社会职务,或者在企事业单位兼职、走穴。国内名校与世界一流大学的距离越来越远。

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